Por fa, que alguien me responda eso.

Como ya estoy acostumbrada a dar por sentado de que aqui no se hace politica para ayudar al pueblo sino para el beneficio de su arca personal (su bolsillo) cambie la pregunta de ¿qué hace un regidor? a ¿qué gana un regidor?, pues minimo tiene que ser bastante alto el benecifio para que tantas personas gasten el dinero que gastan para tirarse en campaña.

preguntado a todo el que se me ocurria y leyendo  el periodico y paginas de internet. He encontrado que hasta una asociacioin Dominicana de Regidores tienen que lucha por defender sus derecho, pero ¿y quien defiende los del pueblo que paga su sueldo? sueldo que a mi percerpción no se ganan. RD126,000 pesos para un regidor!!! y todo ese dinero? y donde estan los resultados, (municipios organizador, limpios, informados, ect)

“los politicos se aprovechan de la ignorancia de este pueblo” pues les aseguro que muchos van a votar sin tener la remota idea de para que estan votando, por quien, y que hara esa persona con el dinero que de nuestro bolsillo sale para que el lo administre.  Aqui no hacen debates entre aspirantes a regidores donde le expliquen al pueblo su plan de gobierno, donde expliquen porque X regidor es el mejor candidato, no plantean planes de mejora ni nada, solo salen a hacer bulla a la calle con un disco lay y grandes carteles que su cara bien lavadita que dice VOTA POR MI, que gracioso!

Si ese dinero que muchas veces sale del bolsillo del pueblo se invirtiera en ayudar a la comunidad por la cual aspira las cosas fueran otras en República Dominicana, pero aqui las personas votan dependiendo del color del partido que represente ese regidor no por lo que promete ni tiene pensado para la comunidad.

Con esa mente un país NO puede progresar! el estado debe ser mas rigido y pedir mas reguisitos para que una persona aspire por regidor. Solo piden que viva en el lugar donde aspira, dominicano y que sepa leer. Co$%··” pero maña fuera que no supiera leer!! ¿Usted cree que a alguien que va a administrar un municipio, que lo va a representar a usted y que va a  velar por el bien del municipio solo debe pedirles eso? NO!!! debe ser MINIMO una persona capacitada que tengas por lo menos  nociones de administración.

Si eso es de los regidores, ni quiero empezar a hablar de sindicos, diputados y senadores.

acepte la invitacion sobre por morbosa curiosidad en ver que rayos pondria una persona en un perfil de osama. Lo que encontre fue muy diferente a lo que me imagine.

algo que definitivamente me causo gracia (humor negro. se imaginan que fuera realmente osama burlandose de todos jejejeje eso si nadie se lo imaginaria. simplemente sacarian la misma conclusion que yo hice: fue un tipo medio loco o despues de una noche de borrachera que decidio que eso seria gracioso

miren como se describe entonces.

Xandros tiene sus pro y sus contra. a su favor puedo decir que era bastante rapido y facil de usar pero en su contra tengo que decir que el software tiene una apariencia como si fuera una computadora para bebes y sus peor cualidad es que hay muchos programas que aun no son compatibles con linux.

Es por esto que me di a la tarea de tratar de instalarle windows xp. Para todos aquellos que tenemos una asus sabran que el primer problema a que nos enfrentamos es que no tenemos un lector de CD-room.

segui estos tutorial (medio largo pero si sigues todas las instrucciones no tendras ningun problema)

http://thezeroxblog.wordpress.com/2008/08/21/instalacion-y-configuracion-de-windows-xp-en-el-asus-eee-pc-consideraciones-previas/

En este blog por fin consegui un tutorial en español donde se explica como hacer que windows se instale desde un USB flash drive. y tambien nos explican como ganar espacio.

ojo. nos recomiendan usar el programa nlite para quitarle espacio al windows xp, pero yo no lo supe hacer pues despues que terminaba de hacerlo decia que no encontro windows source file asi que lo hice con el cd original.

Despues de la instalacion me quedo 1.5 G libre donde aproveche para instalar winrar, adove reader,openoffice 3.o, y par de drivers de la computadora y ahora me quedan 900 MB. si se que es poco pero todo el que se compro una asus eee pc 701 sabe que con xandros solo les quedaba 1 GB asi que no es gran diferencia, con la ventaja de que tendras mas libertad y aplicaciones compatibles.

si sabes usar linux y te sabes manejar con la consola, talvez lo mejor es que te quedes con xandros y le instales el full desktop, pero si no sabes mucho de eso como yo te recomiendo que le instales el windows.

en cuento a rendimiento no tengo nada de que quejarme se mueve bastante rapido, practicamente a la  misma velocidad que el  xandros anterior.

bueno despues de buscar por todo el internet la manera de ganar espacio encontre un programa llamado xplite que quita todos los archivos que no usamos de windows (esta fue la version alternativa ya que no supe usar nlite) y despues de quitarte par de archivos como outlook, mokie maker, wordpad, ect me quedo 2.2GB de espacio libre. lo nunca antes visto ni siquiera con xandros. y funciona perfectamente bien.

hay una trial de xplite pero tambien aparece crakeado por ahi en el internet…no estoy apoyando la pirateria lol que quede en record.

Situación no.1

Te dicen un “secreto” que tu prometes no diras a nadie y antes de darte cuenta eres la proxima en hacerle prometer algo a tu amiga que sabes que no cumplira.

“Te lo voy a contar, pero no se lo puedes decir a nadie”

Por Dios cuantos lios nos evitariamos si dejamos de hacer eso, pero ofrentemoslo todos hemos pasado por ahi porque nos morimos con ese secreto en la garganta y necesitamos sacarnos esa comenzon, a tal punto que aceptamos esa mentira.

Situación no.2

Sabes que tienes unas “libritas de mas” y le preguntas a alguien de los que te quieren: me veo gorda? jajaja yo he dejado de hacer esa pregunta pues se pasan de sinceros.

A aquellos que tienen su momento de sinceridad dejenme aclararles que esa pregunta se hace especialmente para que nos mientan y levanten un poco el animo, pues nosotros tambien tenemos espejos no es necesario que nos recuerden nuestro peso.

Situación no.3

última pero no menos importante la mentira que todo Dominicano se creyo ingenuamente DOS F VECES: E pa lante que vamos!

bueno por hoy he decidido resaltar los quiz mas creepies que he 9

1) cual es tu demonio interior?

este definitivamente merece estar a la cabeza, y lo mas descorcentante de todo es que a quien lo hizo le encanto su resultado: SATAN.

2) como moriras? quien rayos quiere saber eso, y como ellos creen que un quizz va a tener la respuesta?

3) que tan bulimica eres? wtf, really?

4) De que tamaño es en realidad tu pene?? (cortesia de Gerlim Espinal)

5) De que suicidio moririas?? umm dejame ver…bueno del que yo elija. Este es uno de muchas variantes de quiz suicida que existen en facebook lo que me hace preguntar, acabo facebook tendra algun contrato con alguna de estas empresas:

1. Farmaceutica que vende pastillas antidepresivas?
2. sicologos?
3. funerarias?
4. seguros de vida?

6) en construccion

7)

9)

10)

Si has visto quizz mas creepy que estos dimelo en un comentario.

• “Colón, tu mardita madre” (Caonabo, al romper relaciones diplomáticas con los españoles. Para ese entonces ya conocía el idioma)
• “Coño Mella, te dijeron que apuntara’ del otro la’o” (Francisco del Rosario Sánchez en la Puerta del Conde)
• “Entren tó’, coño!” (Ramón Alburquerque en 1998, Presidente de la Cámara de Diputados tratando de entrar en la Liga Municipal)
• “Me gusta el periódico Listín Diario porque es el que más temprano llega” (Candidata a Miss República Dominicana)
• “La Constitución es un pedazo de papel” (Joaquín Balaguer)
• “Si no quieren arroz, que coman piedras” (Salvador Jorge Blanco, ex-presidente, sobre el problema de la alimentación en el país)
• “Dime una cosa, Juan Carlo’, ¿qué e’ lo que hace un rey?” (Hipólito Mejía, Presidente de la República)
• “Reina (a Sofía de España), ven a bailar; Rosa, saca tú al rey” (Hipólito Mejía, Presidente de la República)
• “Sprite, el único refresco que sabe a Seven Up, Ayyyyy!!!” (Rafael Corporán, presentador de televisión) o cuando dijo  L, L, A LLA!! esa barbaraso!
• “El problema del dengue se resuelve con que cada dominicano mate un mosquito diario.” (José Rodríguez Soldevila, Secretario de Salud)
• “Ocho de cada diez dominicanos son corruptos” (Hipólito Mejía, Presidente de la República)
• “La corrupción se detiene en la puerta de mi despacho” (Joaquín Balaguer)
• “Los apagones se deben a que las chichiguas se enredan en los cables causando cortocircuitos” (Julio Sauri, Director de la Corporación de Electricidad)
• “El dinero no es lo más importante…” (Sammy Sosa, fotografiado junto a su Rolls Royce y a su Ferrari)
• “Calderón, ‘onde ta la página, ahora no la jayo. ¿Como es que seguía el discurso?” (Hipólito Mejía, Discurso a la Nación, 16 de Agosto – 2000″

La presente Guía para la Elaboración de Proyectos pretende ser una herramienta conceptual y metodológica que colabore en la construcción de espacios de participación y protagonismo juvenil, acompañando este protagonismo con las herramientas necesarias para que los grupos promuevan y generen actividades que los beneficien en su desarrollo y en la mejora de su calidad de vida.

Consideramos que es la práctica que llevan a cabo grupos de personas interesadas en la resolución de problemas sociales, que afectan la vida cotidiana de su comunidad.

Esta práctica se desarrolla principalmente de dos formas:

1. Mediante la acción espontánea y reactiva del grupo, dirigida a encontrar rápidas soluciones a demandas inmediatas, muchas veces en forma inadecuada.

2. Mediante la planificación, analizando la situación problemática y programando las soluciones.

Es necesario que los ciudadanos, además de demandar del Estado los recursos técnicos para la solución de sus problemas, participe en el proceso de toma de decisiones, incorporándose de esta forma al proceso de cambio como agentes fundamentales de su propio desarrollo.

Las Organizaciones de la Sociedad Civil que realizan su gestión a través de proyectos sociales, permiten que las mismas pasen de ser objeto a ser sujeto de su acción, es decir, que puedan decidir cómo solucionar aquellos problemas que han identificado a partir del conocimiento que surja de la información y análisis de sus necesidades, decidiendo con autonomía sobre las soluciones más convenientes a sus problemas y, de esta forma su participación dejará de ser pasiva para pasar a ser activa y real.

¿Cómo empezar?

Frente a cualquier ¿Cómo empezar? ¿Qué hacer?, quizás un buen comienzo sea, dar respuesta a las preguntas indicadas en el cuadro 1, que nos permite proporcionar y organizar datos e información mínima, para poder tomar una serie de decisiones que permitan introducir organización, racionalidad, y coherencia a la acción.

Ser capaces de dar respuestas adecuadas a las siguientes preguntas no significa que sepamos planificar, o elaborar proyectos. Simplemente lo planteamos como un modo de comenzar organizadamente e ir preparándonos mentalmente para realizar determinadas actividades.

Cuadro N° 1: Preguntas básicas para organizarnos en la formulación de proyectos

Actvidad N° 1

Luego de realizar la lectura y análisis de esta primera parte, intercambiar opiniones de lo analizado, con los miembros de tu organización, anotando en la columna I, las ideas o conceptos que les parecen más interesantes, en la columna II, las dudas surgidas, en la columna III, las propuestas personales y grupales.

Comencemos a desarrollar la guía

La guía que se presenta sirve fundamentalmente para proporcionar pautas básicas que pueden guiar en la elaboración y diseño del documento (presentación por escrito según determinadas pautas) del proyecto, teniendo en cuenta que este esquema presentado debe utilizarse y aplicarse con flexibilidad y creatividad, adaptándolo a las exigencias de cada caso concreto.

Los proyectos deben presentarse en versión impresa y completar la Ficha de inscripción.

1. Carátula

Todo documento de proyecto comienza con una primera hoja donde figuran los datos principales del mismo.

Nombre del grupo u Organización

Denominación (nombre) del proyecto

Nombre de la persona de contacto y datos (Dirección postal, teléfono, fax, e-mail).

Lugar donde se realizará el proyecto (Barrio, Distrito, Localidad)

Fecha de elaboración del proyecto

2. Índice

Principales elementos que deberá contener el documento del Proyecto

3. Descripción del Proyecto

Respondemos a la pregunta ¿Qué?

Esta es una tarea interna inicial y es la más importante del Proyecto.

Si nos equivocamos en la identificación del tema el error se transmitirá al resto del proyecto.

Es importante dar una idea lo más exacta posible acerca de la clase de proyecto que es, del ámbito que abarca, del contexto en el que se ubica, desde el punto de vista de la organización, etc.

No podemos llegar a la solución satisfactoria de un problema si no hacemos primero el esfuerzo por conocerlo razonablemente. Para ello, es fundamental realizar, antes de comenzar a elaborar el proyecto:

§ La búsqueda de material sobre el tema.

§ Entrevistas a expertos en el tema.

§ Búsqueda de trabajos anteriores realizados el tema (como una forma de no superponer esfuerzos)

§ Búsqueda de experiencias realizadas en otras barrios y/o en otras localidades, provincias y/o países.

La descripción no conviene que sea excesivamente extensa, ya que a lo largo del proyecto se irá ofreciendo información complementaria de todos sus aspectos.

4. Justificación del proyecto

Respondemos a la pregunta ¿Por qué?

Es muy importante destacar: para que una justificación sea completa y correcta, debe cumplir con dos requisitos:

§ Explicar la prioridad y urgencia del problema para el que se busca solución.

§ Justificar por qué este proyecto que se formula es la propuesta de solución más adecuada y viable para resolver ese problema.

Recuerden que ustedes seleccionaron y analizaron mucha información sobre el tema antes de elaborar este documento, en la cual se identifica el problema que produce inconvenientes, por ejemplo, en la calidad de vida de la gente del barrio o la comunidad en donde se desarrollará el proyecto, siendo la meta del mencionado proyecto la mejora o erradicación del problema.

El conocimiento del problema les permitirá:

1. Señalar en este punto su importancia, sus incidencias, el peligro que representa, es decir, los efectos que ocasiona. Este punto deberá demostrar que el problema “vale la pena ser resuelto”.

2. Señalar la razón del problema, a qué se debe su existencia, es decir, las causas que lo generan. Este conocimiento es la base para la solución o soluciones que plantean.

Como posibles contenidos básicos o “sub puntos” que ustedes pueden incluir en esta parte del informe, le sugerimos los siguientes:

Antecedentes

Describir brevemente si se han desarrollado trabajos similares o que complementan este proyecto que ustedes proponen. Comente que ocurrió con los mismos.

Situación actual o anterior al proyecto

Hacer una descripción detallada de la situación general actual, qué los llevó a ustedes a pensar en este proyecto.

Situación prevista al finalizar el proyecto propuesto

Que se espera resolver con la implementación del proyecto, que imagen del futuro tienen ustedes.

Amenazas y oportunidades

Este punto exige un cierto grado de creatividad y conocimiento del contexto político, económico, normativo y social donde se desarrollará el proyecto.

Consiste básicamente en responder a las siguientes preguntas ¿quiénes se verán amenazados cuando nosotros desarrollemos este proyecto? (riesgos)

¿Qué cosas ocurrirán en esta localidad, mientras nosotros desarrollamos el proyecto, que nos puedan afectar en forma positiva?

¿Qué cosas ocurrirán en esta localidad mientras nosotros desarrollamos el proyecto que nos puedan afectar en forma negativa?

(cambio de gobierno, situaciones climáticas, etc.)

Este punto es muy importante porque:

ü Nos permitirá incorporar al proyecto todas aquellas actividades para “amortiguar” las amenazas.

ü Hacer bien el cronograma del proyecto previendo acontecimientos del contexto que lo puedan retrasar.

5. Objetivos

Respondemos a la pregunta ¿Para qué?

Es conveniente hacer una distinción entre el objetivo principal o general y los objetivos específicos:

§ Objetivo principal o general: es el propósito central del proyecto.

§ Objetivos específicos: son especificaciones o pasos que hay que dar para alcanzar a consolidar el objetivo general.

§ Objetivo principal o general:

Es una forma de tener una visión general del tema hacia donde apunta nuestro proyecto.

Para definir cómo vamos a lograr nuestro objetivo nos preguntamos:

1. ¿Qué actividades realizaremos?

2. ¿Quiénes las van a realizar? ¿Cómo nos organizamos? ¿Quiénes coordinarán el grupo, quiénes son los responsables de cada actividad? ¿Cómo nos distribuiremos las tareas en el grupo para lograrlo?

3. ¿Cómo lo haremos? ¿Qué actividades nos proponemos y en qué tiempo?

4. ¿Dónde realizaremos cada actividad?

5. ¿Con quién se realizará cada actividad específicamente?

6. ¿Con qué? Con qué recursos contamos y cuáles nos hacen falta. De qué tipo son los recursos que necesitamos: materiales, humanos, financieros, avales, etc. Qué recursos son imprescindibles y cuáles pueden faltar sin que el proyecto se detenga por ello.

§ Objetivos específicos:

La definición de los demás elementos del proyecto y la estructura del mismo (componentes) se derivan de estos objetivos.

La experiencia muestra que las deficiencias en la formulación de los objetivos inmediatos es la principal causa de deficiencias en el diseño del proyecto.

El objetivo inmediato expone los logros que se esperan del proyecto.

Deben ser realistas en el sentido, que sea razonable esperar que se logren dentro de los límites de tiempo, dinero y recursos humanos del proyecto.

Deben redactarse de forma tal que sea posible observar los logros. Que se pueda evaluar el éxito o fracaso del proyecto.

6. Metas

Respondemos a la pregunta ¿Cuánto? se quiere hacer

Las metas son logros específicos, indican cuánto se quiere lograr con la realización del proyecto, dentro de un plazo determinado y en un ámbito o espacio delimitado.

Permiten determinar el nivel y composición de los insumos, las actividades que se necesitan emprender y la forma en que se realizaran esas actividades.

Las metas son fundamentales, para que los objetivos no queden solo en buenas intenciones, que nunca se concreten. VER PUNTO 9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

7. Localización física

Respondemos a la pregunta ¿Dónde? se quiere hacer

§ Consiste en determinar el área en dónde se realizará el proyecto. Indicar la ubicación geográfica del dentro de la ciudad, Distrito, barrio o manzana, lugar o zona en donde se desarrollará el proyecto.

8. Actividades y tareas – Métodos y técnicas.

Respondemos a la pregunta ¿Cómo? se quiere hacer

Actividades y tareas: Lo que materializa la realización de un proyecto es la ejecución secuencial e integrada de diversas actividades y tareas.

Para ello debe explicarse la forma en que se organizan, suceden, complementan y coordinan las diferentes tareas, de modo de lograr el encadenamiento correcto de las mismas, evitando graves desajustes que influyan en la realización del proyecto.

Métodos y técnicas: Se trata de especificar el instrumental metodológico y técnico que se utilizará para realizar las diferentes actividades.

En el caso de proyectos de trabajo social o de animación, un criterio básico y central en la elección de métodos y técnicas, es el dar preferencia a aquellos que facilitan, promueven o posibilitan la participación de la gente en el desarrollo del proyecto.

Gráficamente, podríamos indicarlas de la siguiente forma:

9. Calendario de actividades o cronograma

Respondemos a la pregunta ¿Cuándo? se quiere hacer

Para realizar el calendario o cronograma del proyecto, existen diferentes técnicas gráficas de apoyo a la programación que permiten distribuir en el tiempo las distintas actividades y hacen posible una captación rápida y global de la secuencias de las actividades.

El más simple y conocido es el diagrama de avance o diagrama de Gantt. Consiste en una matriz de doble entrada, en la que se anotan:

Veamos un ejemplo

§

10. Beneficiarios previstos

Respondemos a la pregunta ¿A quiénes? va dirigido

Determinar y caracterizar la población afectada a quien el proyecto contribuirá a satisfacer una necesidad mediante la cobertura de un déficit de servicio demostrado –actual y futuro-.

Puede haber beneficiarios directos (quienes reciben el resultado del proyecto) y puede haber beneficiarios indirectos (los que si bien no reciben el resultado del proyecto se verán beneficiados con la realización del mismo).

En general para el buen diseño del proyecto, es necesario identificar con precisión los destinatarios. Para ello, puede ser útil indicar:

§ Situación general (descripta mediante indicadores de ingresos, de nutrición, etc.)

§ Ocupación (también haciendo uso de indicadores concretos, por ejemplo: trabajadores sin tierra, asalariados temporales, familias con ingresos por debajo del salario mínimo, etc.)

§ Acceso a los servicios (familias en inquilinato precario, personas sin acceso a créditos, viviendas sin agua potable o electricidad, etc.)

§

11. Recursos humanos

Respondemos a la pregunta ¿Quiénes? lo van a hacer

Para ejecutar cualquier tipo de proyecto, hay que disponer de personas adecuadas y capacitadas para realizar las tareas previstas.

Esto supone especificar la cantidad de personas, las cualificaciones requeridas y las funciones a realizar, indicando quién es responsable de qué y cómo esta distribuido el trabajo.

a) Equipo del Proyecto (Nombres, edades y funciones)

b) ¿Son todos voluntarios en el proyecto?. Explique.

c) ¿Cómo se toman las decisiones en el grupo para desarrollar el proyecto?

Cuando la índole del proyecto así lo requiera, hay que indicar la necesidad de capacitar los recursos humanos que exige la realización del proyecto.

12. Recursos materiales y financieros

Respondemos a la pregunta

¿Con qué? Se va a hacer y costear

Los recursos materiales: son las herramientas, equipos, instrumentos, infraestructura física, etc., necesarios para llevar a cabo el proyecto.

Los recursos técnicos: son las alternativas técnicas elegidas como las más indicadas al proyecto, como así también las tecnologías a utilizar.

Los recursos financieros: consiste en una estimación de los fondos que se pueden obtener, indicando las diferentes fuentes con que se podrán contar: presupuesto ordinario, subvenciones, pago del servicio por los usuarios, ingresos o beneficios, créditos, etc. Es necesario también establecer un calendario financiero, en donde se indica cada actividad en determinado momento del proyecto y cuáles son los recursos financieros necesarios para llevarlas a cabo.

Hay que precisar también, la forma en que se irán obteniendo los recursos, asegurando el ritmo de operación del proyecto, de modo que haya una permanente revisión y nivelación entre gastos e ingresos.

13. Cálculo de los costos de ejecución y elaboración del presupuesto

La función del presupuesto es la de “asignar recursos”, determinar la fuente u origen de los mismos y asegurar el desarrollo normal del proyecto. Por lo tanto vemos que existe una notoria interdependencia entre presupuesto y actividades.

Nunca hay que llegar a la situación de haber establecido qué cosas hacer y no saber o tener asegurado con qué hacerlo.

El presupuesto, en cuanto presentación sistemática del costo y beneficio de un proyecto en unidades monetarias comprende los siguientes rubros principales, entre otros: Costo de personal: Se calcula sobre la base del número de personas que participan, en forma remunerada o no, especificando el tipo de cualificación y la dedicación que tienen que se requiere en cada caso.

§ Dietas o viáticos: Incluye gastos por desplazamiento de las personas que participan del proyecto (transporte, alojamiento y alimentación), comunicaciones, etc., necesarios para realizar actividades fuera del lugar de residencia.

§ COSTOS: materia prima, costo por unidad producida, costo hora maquina, tener en cuenta tiempo del ciclo de producción, costo tiempo por construcción molde, cantidad de cavidades del molde vs volumen de piezas a producir.

§ Material y equipo: costo del material, gastos de transporte e instalación. Mobiliario de oficina, archivos, máquinas de escribir, calcular, fotocopiadora, etc.

§ Gastos de funcionamiento: electricidad, agua, gas. Gastos de oficina, limpieza, seguros, etc.

§ Imprevistos: se calcula una suma, sobre la base del 5% del total del presupuesto de gastos.

§ Beneficios: en proyectos de índole productiva este rubro debe estar presente en el presupuesto del proyecto. En otros proyectos de diferente naturaleza, cuyos ingresos pueden ser en especie (mano de obra, por ejemplo), deberán cuantificarse en unidades monetarias a la hora de elaborar el presupuesto de ingresos.

14. Resultados

Son los productos tangibles que el proyecto mismo debe producir

Debe responder a la pregunta ¿qué vamos a lograr?

Los resultados deben describirse lo más concretamente posible y en términos verificables

Todo objetivo inmediato deberá ser apoyado por lo menos por un resultado.

Es probable que haya más de un resultado por cada objetivo.

En caso de que el resultado no se corresponda con un objetivo, se deberá revisar la formulación. Tal vez en lugar de un objetivo se haya expuesto un resultado o incluso una actividad, lo cual constituye un error muy común.

Otra información que deseen agregar

(Ej.: premios, auspicios, aparición en medios de de Comunicación, etc.)

Este año definitivamente ha sido un año dificil, pero no todo es blanco y negro, todo tiene algo de felicidad y definitivamente a mi se me ha dado mi justa porcion este año.

Han pasado cosas buenas y cosas malas, y a pesar de que solo estamos a mediados de año, pero creo que ha sido un gran año donde muchas cosas han cambiado, unas para bien otras para mal.

Bueno para para mi bla bla bla que a nadie le importa lol compartire algunas de mis fotos favoritas de este año.

My sister and I, 1 Jan 2009-Es una de mis fotos con mi hermana que esta dentro de mis favoritas. Primero porque me veo mas flaca de que ella y despues porque fueron dos años sin vernos.

brownie night-Una noche super importante. Primera vez que use el horno de mi casa para algo mas que guardar cosas. lol

estrenando metro, cuando era gratis claro!

Todo por un brownie -jajaja- definitivamente una noche super divertida, hasta que se quiso comer mi brownie. That´s a deal breaker. lol